Arbeit 4.0 – Aufsatzwettbewerb des KKV – 2.000 € Preisgeld

"Arbeit 4.0 – Chancen und Risiken einer digitalisierten Arbeits- und Lebenswelt" lautet das Thema des dritten Aufsatzwettbewerbes, zu dem der Fördererkreis für Bildungsarbeit des KKV (Verband der Katholiken in Wirtschaft und Verwaltung) Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II einlädt.

Der Wettbewerb, der unter der Schirmherrschaft von Prof. Dr. Dr. Thomas Sternberg, dem Präsidenten des Zentralkomitees der deutschen Katholiken (ZdK), steht, soll junge Menschen motivieren, sich mit diesem wichtigen und aktuellen Thema auseinanderzusetzen.
Das Thema des Aufsatzwettbewerbs impliziert, dass die digitale Transformation unserer (Wirtschafts-) Gesellschaft einen sozialethischen Diskurs erfordert. Aus christlicher Sicht können hierbei unter anderem die Prinzipien von Personalität, Solidarität und Gerechtigkeit eine erste Orientierung bieten.

· Wie kann die Digitalisierung zum Wohle aller Menschen und somit auch global gerecht gestaltet werden?
· Welches Verständnis vom Menschen transportiert die Digitalisierung?
· Ist der „User“ gleichbedeutend mit „Mensch“ im christlichen Sinn oder droht der Mensch durch Big Data zum Gefangenen von algorithmischen Wahrscheinlichkeiten zu werden?
· Welche Rolle fällt dem Staat, den politischen Akteuren, aber auch den Kirchen bei der Gestaltung der Zukunftsgesellschaft zu?

Diese und ähnliche Fragen, gerne auch aus einzelnen Themenfeldern, sollen von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern anspruchsvoll beschrieben und diskutiert werden.

„Wir rufen deshalb auch Schulleiter*innen und Lehrer*innen auf, ihre Schülerinnen und Schüler für eine Teilnahme zu ermutigen“, so Josef Ridders, Bundesvorsitzender des KKV aus Greven. Eine qualifizierte Jury wird aus den eingereichten Arbeiten die Gewinner ermitteln und mit Preisgeldern von zusammen 2.000 € auszeichnen. Einsendeschluss ist der 31.3.2018.

Den gedruckten Flyer der Ausschreibung und weitere Informationen erhalten Sie u.a. in der Geschäftsstelle des KKV-Diözesanverbandes Münster: Kontakt

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